第一百六十一章 留下一丝可能(一更)
是屋里的女主人。
“先生。”她的声音有些颤抖。
叶抚停下来,将笔夹在本子里放在窗台上。
“有事吗,大姐?”
大姐这个称呼,在叠云国这边儿还是不常用,不过意思也不难以去理解。
她脸上有着农家妇人常有的晒斑,三三两两分布在脸颊上,若是笑起来或许还好看一点,但是皱眉忧愁的话,就挤在一起显得别扭了。
她扭扭捏捏,支支吾吾地,像是做错了事,不过对她而言,自己的确是做错了事。
扭捏一会儿后,她还是恢复到农家妇人的那个称头劲儿,在腰包里掏了掏,把叶抚先前给她的布包拿了出来,然后说:“咱想嘞,先生这叶子,咱收在腰里,收不踏实,来还给先生嘞。”
这在叶抚的预料之中。他并没有惊讶,笑着说:“大哥大姐为我们三人提供住宿,何来的收不踏实,这是你们该得的,大姐不必介怀。”
她说:“咱就盼着娃娃到时候考取功名嘞,可不能贪图教书先生的小便宜,要是让天上文曲星怪罪了去,就不好了。”
这点事谈不上得罪,天上文曲星也压根儿不存在。叶抚没有刻意这么说,妇人是一辈子都呆在这村里的了,有着“功名”这个盼头和“文曲星”这个供养参拜便是对生活的盼头和聊以慰藉的观想。
“我只是个小小的教书先生,天上文曲星不会在意的。”叶抚轻声说。
她连忙挥挥手说:“那可莫得嘞,文曲星老爷念想天下读书人,先生也是读书人,可不行嘞。”
叶抚能够理解“文曲星”这东西在她心中的地位,或许就是菩萨、佛祖在虔诚的佛教信徒心中的地位。叶抚是个没有信仰的人,只能去理解,无法感同身受,不过在她身上看到的,更多的是“一个当娘的担心因此孩子读不好书”。
这个念想很坚定,或者说有点愚昧的固执。
她不是什么了不得的人,就只是个只能识几个字的普通农家妇人,心思很简单,不能贪图读书人的便宜,免得得罪了文曲星老爷怪罪到自家孩子身上。这样一份简单的心思存在着许久许久,不是三言两语便能去改变的。
所以,叶抚也不打算刻意地去推脱了,收回了那半支银叶子。
然后妇人才是心安下来,脸上堆起了笑容,好似这样便可以得到文曲星老爷的原谅。
后半夜,叶抚没再去写些什么了,独自站在窗前,撇开一点,不让外面的雨刮进来,也还能看一看黑压压的夜空。
“文曲星……”
叶抚遥遥直望夜空的某一处。
“是个臭老头。”半晌之后,他自言自语地说出这么一句话。
夜里,一切相安。
晨鸡报晓,天色皆白。
收拾好东西,便要迈开脚步。
农家人都起得很早,早早地,透过窗户往外看去,乡间小道上便是招呼着锄头、镰刀之类农具的耕种人。宋守义一家也是,早早地便起了床,为叶抚三人送行。其实在叶抚看来没必要的,不过这份热情与实在拒绝不得。
知道“姐姐”要离开,平时里得太阳出来了不少才起床的宋书生今儿个早早地爬了起来,小家伙自然是不舍,但也是懂事,没有去打扰,一个人缩在妇人后面,露出半个身子看着。
“姐姐还会再来吗?”
胡兰打笑着对宋书生说:“好好读书,等你考了功名,出名天下知,就算姐姐我在天涯海角都能听到你的名字了,那个时候我就会来哦。”
“真的吗?”
“真的哦。”
小小的约定后,叶抚三人走在乡间小道上,踏着泥泞渐行渐远。
目送三人离开后,宋守义一家三口便要回到一日既往,年复一日的生活里。宋守义赶着这停雨的当,牵着水牛便去给地松土去了。妇人进了屋,便要继续做针线活儿,争取在农耕最忙的那段时间,做几双耐磨的鞋子出来。忽然她瞧见桌子上有一本看上去有些旧的书,书的面上是她所认识的两个字,“清风”。
她以为是叶抚几人忘拿了,便叫着宋书生跑快点,给他们送过去。
宋书生一路小跑着,淌着泥水,弄得身上沾满了泥渍才在村口追上了叶抚三人。
“先生,姐姐,东西忘拿了!”
叶抚愣了一下,回身走过去摸着他的头说:“你喜欢读书吗?”
“喜欢。”
“那这本书就送给你了。”
“真的吗?”
“当然啦。”
“但是,娘亲会怪我的。娘亲不让我随便收别人的东西的。”
“不会的,你就说先生希望你好好读书才送给你的。”
“我……我以后还能和先生姐姐们见面吗?”
“好好读书,一定可以的。”
……
事情的变化挺神妙的。
昨夜里,妇人归还了那半支银叶子,叶抚便留下一本《清风》去归还人情,了结这份因果,在原本的预料里,不出意外的话,宋书生读完这本《清风》,文运会提升一些,能够中个举人。
叶抚本以为妇人会心安理得地收下那本《清风》,毕竟她那么看重孩子读书这件事,却不想她叫宋书生给送了过来。
那么一瞬间,叶抚真的很想把宋书生收作学生。若是说曲红绡和胡兰都是交了学费才进的三味书屋,而秦三月更是自己收来的保姆的话,那么宋书生便是叶抚第一个主观意愿上想要收作学生的人。
叶抚很珍惜自己这份感觉,便没有像之前那般去了结因果。
所以,他在送给宋书生的那本《清风》里留了一道考验,考验他是否能成为一个纯粹的读书人,等他通关了考验,叶抚便会和他再次相遇。
叶抚其实一直希望三味书屋里能有个纯粹的读书人,曲红绡、胡兰也好,秦三月也罢,都算不得纯粹的读书人。叶抚自己也是,也并不是个纯粹的读书人,所以他想让三味书屋里有个纯粹的读书人。
宋书生让他看到了这种可能。
这份“可能”会不会变成“能”,也全在宋书生身上了。
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