安允淮自从发现江老师跟自己姐姐之间有那么一点可能存在着某种不可言说的暧昧。

　　然后他就总是下意识地关注着这两个人。

　　如果实在要给他配一个表情包的话：

　　暗中观察.

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　　江北渝则是发现，安允淮特别喜欢上他的课。

　　据说某些被高中课本没摧残够的变态，确实会比较早的就开始怀念自己的青葱岁月。

　　江北渝不可置否。

　　江老师的课不是谁都能听懂的。

　　安允淮还在课堂上做笔记。

　　江老师非常安慰。

　　直到有一次，他下课后发现，安允淮把刚刚做好的笔记直接放到他姐姐的桌面上。

　　江北渝：“？”

　　猝不及防。

　　这该死的姐弟情？

　　安允淮不仅把笔记放在姐姐的桌面上，顺便还帮她收拾了一下桌面。

　　江北渝：“……”

　　同样也是拥有弟弟的人，他那二哈一般的弟弟呢？

　　有这个半分贴心吗？

　　苏南栀从来不做笔记，第一是记忆力好，第二是这个小脑袋瓜子确实有那么一点点聪明。

　　也许这确实也是基因的好处。

　　苏南栀上课的时候，其实经常开小差，江北渝也发现这个情况的存在，心想小姑娘应当还是比较喜欢单独开小灶，多人课堂果然就走神了。

　　只不过冬令营在即，江北渝要给她单独开小灶的机会也不多了，苏南栀现在多了个弟弟，行动也不方便。

　　例如在哪里过夜这个问题上。

　　她现在已经申请外宿了，只不过因为申请的时间比较晚，就变成了请假模式，住宿费不退，她的宿舍也依旧是她的宿舍，只是宿管不会去查寝，她想要回宿舍住的话，还得重新提交申请。

　　只不过安允淮对于她晚上睡在哪儿这个问题莫名关心。

　　嘴上喊着“栀栀栀栀”，说着她是“姐姐姐姐”，最后却妄图把她当成“妹妹”来养？

　　苏南栀承受着这份亲情的沉重，心想：弟弟还挺粘人。

　　粘人精?安允淮对于姐姐的心理活动一概不知，他比较关心的是，江北渝到底有没有要泡他姐的打算。

　　恁心而论，江老师长相好，高学历，看起来也不穷，起码可以看得出家庭条件非常好，家教也非常好。

　　而且平时在待人接物方面就可以看出，性格不错，还有点小幽默，甚至有不少学生都很喜欢她的性格，包括安允淮。

　　在他意识到，他姐姐有可能习惯江老师之前。

　　安允淮自然不是什么占有欲很强的病娇，只是，他刚刚拥有一个姐姐没多久，并不想，就这样让她成为别人的女朋友。

　　谈恋爱之后，说明苏南栀要分一部分的心思给另一个人，情绪也有可能受对方影响，可能会为另一个男人伤心难过，这是安允淮所不愿意看到的。

　　他还没享受够有亲人关怀的日子，并不想让自己的姐姐，喜欢上别人那么快。

　　而且，同性相斥，安允淮可以肯定，自己肯定不会喜欢未来的姐夫。

　　而这其中最最最重要的一点是，苏南栀还没有成功考取大学，谈恋爱也许会影响她的学习状态。


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